Una
red de conjuntos autónomos, relativamente interrelacionados.
Para
Howard Gardner, la inteligencia es un potencial biopsicológico de
procesamiento de información que se puede activar en uno o más marcos
culturales para resolver problemas o crear productos que tienen valor para
dichos marcos.
Tipos de inteligencia
Howard
Gardner defiende que, así como hay muchos tipos de problemas que resolver,
también hay muchos tipos de inteligencias.
Teoría
de las Inteligencias Múltiples se desarrolló con el objetivo de describir la
evolución y la topografía de la mente humana.
Inteligencia
lingüística
La
función del lenguaje es universal, y su desarrollo en los niños es
sorprendentemente similar en todas las culturas.
Inteligencia
lógico-matemática
En
los seres humanos dotados de esta forma de inteligencia, el proceso de
resolución de problemas abstractos a menudo es extraordinariamente rápido: el
matemático y científico en general competente maneja simultáneamente muchas variables
y crea numerosas hipótesis que son evaluadas sucesivamente y, posteriormente,
son aceptadas o rechazadas.
Inteligencia
espacial o visual
La resolución de problemas espaciales se
aplica a la navegación y al uso de mapas como sistema notacional. Otro tipo
de solución a los problemas espaciales, aparece en la visualización de un
objeto visto desde un ángulo diferente y en el juego del ajedrez. También se
emplea este tipo de inteligencia en las artes visuales.
Inteligencia
musical
Los
datos procedentes de diversas culturas hablan de la universalidad de la
noción musical. Incluso, los estudios sobre el desarrollo infantil sugieren
que existe habilidad natural y una percepción auditiva (oído y cerebro)
innata en la primera infancia hasta que existe la habilidad de interactuar
con instrumentos y aprender sus sonidos, su naturaleza y sus capacidades.
Inteligencia
corporal-cinestésica
La
evolución de los movimientos corporales especializados es de importancia
obvia para la especie; en los humanos esta adaptación se extiende al uso de
herramientas. El movimiento del cuerpo sigue un desarrollo claramente
definido en los niños y no hay duda de su universalidad cultural.
Inteligencia
intrapersonal
La
inteligencia intrapersonal es el conocimiento de los aspectos internos de una
persona: el acceso a la propia vida emocional, a la propia gama de
sentimiento, la capacidad de efectuar discriminaciones entre ciertas
emociones y, finalmente, ponerles un nombre y recurrir a ellas como medio de
interpretar y orientar la propia conducta.
Inteligencia
interpersonal
La
inteligencia interpersonal se constituye a partir de la capacidad nuclear
para sentir distinciones entre los demás, en particular, contrastes en sus
estados de ánimo, temperamento, motivaciones e intenciones. Esta inteligencia
le permite a un adulto hábil, leer las intenciones y los deseos de los demás,
aunque se los hayan ocultado. Esta capacidad se da de forma muy sofisticada
en los líderes religiosos, políticos, terapeutas y maestros. Esta forma de inteligencia
no depende necesariamente del lenguaje.
Inteligencia
naturalista
Esta
inteligencia la utilizamos cuando observamos la naturaleza o los elementos
que se encuentran a nuestro alrededor. Se describe como la competencia para
percibir las relaciones que existen entre varias especies o grupos de objetos
y personas, así como reconocer y establecer si existen distinciones y
semejanzas entre ellos.
Posible
novena inteligencia
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